В статье рассматриваются феномены языка и культуры в контексте современных тенденций общественной жизни и концепций образования. Язык выступает как носитель традиции, фиксируя не только вербальные, но и смысловые формы культуры. Язык и культура в ситуации современности обнаруживают возможности трансформаций, сохраняя исконные ценностные значения культуры. Русская культура сохраняет устойчивость аксиологических смыслов языка одновременно с возможностью творческой рефлексии над изменчивостью современной эпохи
Ключевые слова
язык, образование, общество, личность, культура, становление, современность, смыслы.
Литература
1. Амонашвили Ш.А. Образ и образование // Педагогика Культуры. СПб., 2005, №2.
2. Богатырев Д.К. Философия образования в России: есть ли выход из тупика реформ? // Русская философия. 2023. Вып. 1 (5)
3. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. Л., «Гидрометеоиздат», 1990.
4. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. Т. 3. М., 1980.
5. Леви-Стросс К. Структурная антропология. М., «ЭКСМО-Пресс», 2001
6. Педагогика и логика. М., «Касталь», 1993.
7. Пушкин А.С. О неродном воспитании // Пушкин А.С. Полное собрание сочинений. Т. 6. М., 1948. Кн. 1.
8. Яковенко И. Образование новой России // Новая газета. 2012. № 29. 16 марта.