В Академии Достоевского состоялся городской открытый семинар на тему «Модели социального партнерства»

12 ноября в Академии Достоевского был проведен открытый семинар городского учебно-методического объединения заместителей директоров по учебной работе государственных учреждений дополнительного образования. Тема встречи - «Модели социального партнерства ВУЗа и УДОД в сфере подготовки педагогических кадров».

Мероприятие прошло в рамках сотрудничества Академии Достоевского с «Санкт-Петербургским городским Дворцом творчества юных». Открывая встречу, заместитель генерального директора ГБНОУ «СПб ГДТЮ» по учебной работе  Елена Анатольевна Ищенко подчеркнула актуальность заявленной темы в контексте проблематики кадрового планирования. Елена Анатольевна ознакомила участников с современными нормативными документами и кратко представила позитивные результаты взаимодействия учреждений дополнительного образования с профессиональными образовательными организациями.

Поскольку многие участники семинара были в Академии впервые, а также – в учебном корпусе «Малоохтинский, 55», проректор РХГА по ОО и СПО Игорь Олегович Загашев рассказал об истории образовательной организации и об основных направлениях деятельности: научном, культурном и образовательном. Особый интерес вызвал краеведческий материал, собранный проректором по АХОВиБ, к.пед.н., доцентом Александром Ивановичем Сальниковым.

Содержательная часть семинара была предварена выступлением проректора по АНО ВО «РХГА» по РОПиМП, к.пед.н., доцентом Анастасией Леонидовной Мальчуковой: участники семинара узнали об актуальной нормативно-правовой базе высшего образования, регулирующей деятельность вузовских центров карьеры. Анастасия Леонидовна охарактеризовала основные направления, формы и методы реализации идеи социального партнерства с учреждениями дополнительного образования в рамках деятельности Центра карьеры Академии Достоевского.
Анастасия Леонидовна подчеркнула ключевые направления, формы и методы реализации идеи социального партнерства с учреждениями дополнительного образования в рамках работы Центра карьеры Академии Достоевского, обозначив стратегические ориентиры для развития взаимодействия.

Проректор Академии по ОО и СПО Игорь Олегович Загашев провел в своем последующем выступлении сравнительный анализ моделей социального партнерства в сфере подготовки педагогических кадров, иллюстрируя каждую модель примерами существующего сотрудничества Академии и учреждений дополнительного образования в организации практической подготовки студентов колледжа РХГА. Также была представлена общая структура электронного портфолио студента: данный метод оценки является одним из востребованных инструментов реализации модели раннего трудоустройства студентов педагогических специальностей.

Особый интерес у участников семинара вызвало выступление заместителя директора колледжа РХГА по практической подготовке Евгении Павловны Гончаровой, представившей опыт реализации некоторых практик социального партнерства в сфере подготовки педагогических кадров. Евгения Павловна организовала работу слушателей с буклетами «Подготовим педагога вместе», в которых была представлена необходимая информация для того, чтобы прямо из актового зала корпуса на Малоохтинском можно было изучить профессиональные резюме студентов и выпускников Академии и – при желании – сделать запрос на контакт с возможным сотрудником.

Эмоциональной и воодушевляющей была часть, посвященная представлению опыта реализации модели «Раннее трудоустройство». Несколько студентов колледжа, уже работающие по специальности, наглядно показали достоинства совмещения учебы и работы в области педагогики дополнительного образования. Студентки 4 курса Масленникова Анастасия Дмитриевна и Морозова Милана Олеговна представили свой опыт организации досуга детей в Детско-юношеском творческом центре «Васильевский остров». Студентки 4 курса Копыльцова Софья Андреевна и Демидова Марина Валерьевна рассказали о своей работе педагогами дополнительного образования, реализующими программы по обучению китайскому языку в ГБОУ Гимназии 628 «Александринская» и ГБОУСОШ № 143 с углубленным изучением английского языка Красногвардейского района. Студентка 3 курса Степаненко Василина Богдановна рассказала о своей работе в ГБУ ДО «Правобережный» в качестве педагога дополнительного образования, ведущего занятия по компьютерному дизайну. А студентки 3 курса Берлин Евгения Денисовна и Сойма Арина Ивановна рассказали о работе театральными педагогами в детской тренинг кино-студии «АктерСПб».

Студентам было приятно, что среди участников семинара были и их руководители, которые могли подтвердить и прокомментировать факт сотрудничества.
В заключении Елена Анатольевна подвела итоги работы, предложив участникам воспринять представленную информацию в качестве ресурса кадрового планирования и решения текущих задач методического и воспитательного содержания. Проведенное после семинара анкетирование показало заинтересованность административных работников в социальном партнерстве с Академией и привлечении студентов и выпускников к решению актуальных практических задач. Некоторые коллеги сразу после окончания мероприятия подошли к заместителю директора колледжа РХГА по практической подготовке и сформулировали свои запросы по конкретным направлениям сотрудничества.

Общая атмосфера семинара была деловой и заинтересованной. Так бывает, когда встречаются единомышленники.