2 декабря студенты четвёртого курса, обучающиеся по программе «Психологический колледж», и бакалавры Академии Достоевского, поступившие на программу «Колледж — Вуз», под руководством преподавателя Евгения Юрьевича Веснина посетили выездное занятие по дисциплине «Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности» в коррекционной школе № 4 на Среднем проспекте Василеостровского района.
При изучении темы инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья студенты попросили организовать встречи со специалистами-практиками в этой сфере.
В школе студентов встретила штатный педагог-психолог, кроме того — кандидат психологических наук и доцент СПбГУ Татьяна Александровна Колосова. Она провела экскурсию по школе, познакомила студентов с несколькими коллегами. Особенно яркое впечатление оставило общение с учителем общетехнических дисциплин и трудового обучения Юрием Степановичем Чабаном. В его столярной мастерской хранятся десятки изделий, выполненных особенными учениками школы.
Студенты увидели в действии интерактивную установку для песочной терапии, изучили рабочую тетрадь по истории искусств, созданную вместе со специалистами Эрмитажа, задали Татьяне Александровне множество вопросов о работе с детьми с умственной отсталостью и с расстройством аутистического спектра.
Практическая часть изучения темы инклюзии и ОВЗ на этом не заканчивается. Уже в среду те же студенты посетят открытое занятие по канистерапии для детей с РАС, которое пройдёт в Эколого-биологическом центре «Крестовский остров».
«В ходе визита в школу №4 для обучающихся с ОВЗ, состоявшегося 2 декабря, мы получили подробную информацию о деятельности учреждения и ознакомились с условиями обучения.
Нас радушно встретили и провели экскурсию, в ходе которой мы увидели современное оснащение учебных кабинетов и специализированное оборудование. Особое впечатление произвел высокий уровень технического оснащения школы, включая передовую бытовую технику для социальной адаптации учащихся (приготовление пищи, уборка, стирка) и высококачественные станки для трудового обучения, которого у учащихся может быть до 15 часов в неделю!
В школе работают шесть психологов, обеспечивающих индивидуальную психолого-педагогическую поддержку каждому ученику, что особенно ценно для обучающихся с ОВЗ. Это обстоятельство приятно порадовало и подчеркивает заботливое отношение к развитию каждого ребёнка.
Посещение школы оказалось крайне полезным и позволило получить ценный опыт, который мы планируем использовать в своей работе», - отзывается Дария Егорова, студентка 4 курса образовательной программы «Психологический колледж».
«Экскурсия по коррекционной школе №4 приятно удивила меня. Впечатлили условия, созданные для обучающихся с ОВЗ. Видно, что сотрудники учреждения преданы своему делу и действительно стараются содействовать развитию своих учеников. Экскурсия позволила лучше понять особенности взаимодействия и методы работы с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения», - отзывается Наталья Шахнович, студентка группы КВ-11.
Мы благодарим Евгения Юрьевича Веснина за такие интересные профессионально направленные занятия для студентов!