В конце ноября завершилась производственная практика по профессиональному модулю «Классное руководство» студентов второго курса Колледжа Академии Достоевского, обучающихся по программе «Учитель начальных классов». На протяжении двух учебных недель студенты разрабатывали и проводили внеклассные мероприятия по плану воспитательной работы учителя начальных классов. Также практиканты подробно и качественно знакомились с основополагающими документам классного руководителя, на практике наблюдали специфику его работы, анализировали мероприятия, организованные учителями и одногруппниками, оформляли наглядные и демонстрационные материалы к занятиям, изучали предметно-развивающую среду школы и составляли отчётные документы. Будущие учителя начальных классов проводили внеклассные мероприятия и занятия в школах №594, №544 и №376 Московского района Санкт-Петербурга.
7 декабря состоялась портфолио-конференция по итогам первой по программе обучения производственной практики. В роли организаторов конференции выступили руководитель профессионального модуля «Классное руководство», преподаватель дисциплины «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя» Светлана Владимировна Докукина и учитель начальных классов школы №376 Московского района, руководитель практики студентов, Юрий Валерьевич Лавыгин. Конференция была организована в полюбившейся студентам форме «Устный журнал». Каждая страница журнала была посвящена одному из важных аспектов деятельности классного руководителя.
Первая рабочая группа обобщила информацию в образах и тезисах о ключевой документации классного руководителя. Практиканты вспомнили положения и законы, которые анализировали в рамках практики, программы, которые демонстрировал учитель начальных классов, календарно-тематические планы, примеры конспектов внеклассных занятий и электронные журналы. Вторая команда занималась подсчётами и вычислениями. Цифры получились грандиозными для двух недель практической подготовки: сотни младших школьников, десятки программ и мероприятий, два электронных курса и много действий и объектов, которых не удалось сосчитать даже будущим учителям начальных классов. Третья группа студентов создавала портрет младшего школьника, систематизировала знания и наблюдения о нём. Четвёртая команда практикантов разработала несколько страниц устного журнала про внеклассные занятия, подготовку к ним и оформление конспектов.
Руководитель производственной практики Юрий Валерьевич Лавыгин также выполнял творческое задание – мастерил обложку для устного журнала. На обложке возникла сова в праздничном одеянии как символ мудрости и оптимизма учителя начальных классов. Представляя иллюстрацию, Юрий Валерьевич отметил, что в профессиональной деятельности ориентируется в первую очередь на своих учеников, на их потребности, индивидуальные затруднения и интересы. Каждый урок, каждое внеклассное занятие Юрий Валерьевич стремится сделать лучшим, самым качественным и эффективным. Учитель признался, что, имея значительный опыт работы по профессии, на разработку конспекта занятия или урока иногда затрачивает около трёх часов.
Колледж Академии Достоевского выражает благодарность коллективам школ за профессиональную организацию практической подготовки студентов, за творческое сотрудничество и чуткое отношение к будущим учителям начальных классов.