Диссертационный совет
Назад
Психологические исследования
Назад
Вестник РХГА. Филологические науки
Назад
Меню
Абитуриентам
Назад
Личный кабинет абитуриента
Программы для поступления в Академию
Оплата обучения
Льготы на обучение
Дни открытых дверей
Ответы на часто задаваемые вопросы
Общежитие
Абитуриентам и родителям
Списки абитуриентов и приказы о зачислении
Колледж
Назад
О колледже
Новости колледжа
Программы подготовки
ЭИОС
Студентам
Назад
ЭИОС
Календарные графики на учебный год
Оплата обучения
Воинский учёт
Библиотека
Меры социальной поддержки обучающихся
Академический центр психологической помощи
Центр карьеры
Аспирантам
Назад
Итоговая аттестация
Библиотека
ЭИОС
Воинский учёт
Научные специальности в РХГА
Календарные графики на учебный год
Кандидатские экзамены
Индивидуальный план работы аспиранта
Преподавателям
Назад
Помощь преподавателям
Работа в ЭИОС и применение дистанционных образовательных технологий
Учёный совет
Документы для избрания по конкурсу на должности ППС
Конференция работников и обучающихся
Оплата обучения
Назад
Банковские реквизиты
Воинский учёт
Назад
Памятка по воинскому учёту
Отсрочка от призыва
Законодательство по военнообязанным
Ответственность граждан за неисполнение обязанностей в области воинского учёта
Библиотека
Назад
Правила пользования
Издания
Вестник РХГА
Архив
Вестник РХГА, 2025, Том 26, Выпуск 1
Философско-педагогические взгляды П. Н. Милюкова

Философско-педагогические взгляды П. Н. Милюкова

2025
Том №26
Выпуск 1
Дата публикации: 04.03.2025
Раздел: Русская философия
Шапошников Лев Евгеньевич
Заслуженный деятель науки РФ
Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина
DOI:
10.25991/VRHGA.2025.26.1.011
Скачать файл статьи
Скачать файл с метаданными статьи

Аннотация

В данной статье анализируются философско- педагогические взгляды П. Н. Милюкова. Милюков претендовал на создание научной теории прогресса, которая, по его мнению, преодолевает многочисленные предрассудки, существовавшие в исторической науке. Однако, как показано в статье, мыслителю не удалось преодолеть противоречия в интерпретации истории. Заявляя об эволюционном развитии общества, он подчеркивает, что, несмотря на определенное своеобразие тех или иных этносов, в целом их развитие «будет по необходимости одинаковым». Этот тезис стал ключевым для ученого — именно с этих позиций он критикует славянофильство. С его точки зрения, подчеркивание своеобразия отечественной истории, принципиального отличия ее пути от пути развития Запада не только ошибочно, но и «в высшей степени вредно». Находясь на позициях европоцентризма, Милюков отвергает все достижения русской истории, которые не вписываются в европейский образ жизни. Он бездоказательно утвер ждает тезис о принципиальной отсталости России от передового Запада. Мыслитель считает мифом утверждение об особой религиозности русского народа, о решающей роли православия в формировании национальной идентичности. Характеризуя образовательную политику русского государства, он также делает акцент на ее вторичности по отношению к образовательной системе Запада. В качестве достижений либерального идеолога можно отметить наличие в его трудах фактографического анализа эволюции российской системы образования на основе большого фактического материала, связанного с отечественным образованием, и обширной библиографии.

Ключевые слова

либерал, Запад, Россия, западники, славянофилы, философия, прогресс, школа

Литература

1. Вандалковская М. Г. П. Н. Милюков, А. А. Кизеветтер: история и политика. М.:
Наука, 1992. 285 с.
2. Вишняк М. В. Современные записки: Воспоминания редактора. Bloomington
(Ind.): Indiana univ., 1957. 333 с.
3. Гайда Ф. А. Либеральная оппозиция на путях к власти (1914 — весна 1917). М.:
РОССПЭН, 2003. 432 с.
4. Гайда Ф. А. П. Н. Милюков: историк в политике // Мыслящие миры российского либерализма: Павел Милюков (1859–1943): материалы Международного научного
коллоквиума (Москва, 23–25 сентября 2009). М.: Любавич, 2009. С. 37–45.
5. Думова Н. Г. Либерал в России: трагедия несовместимости: исторический портрет П. Н. Милюкова. М.: Б.и, 1993. 238 с.
6. Киреевский И. В. Избранные статьи. М.: Современник, 1984. 383 с.
7. Ключевский В. О. Сочинения: в 9 т. Т. 9. М.: Мысль, 1990.
8. Милюков П. Н. Очерки по истории русской культуры. Ч. 1. СПб: Типография И. Н. Скороходова, 1896. 228 с.
9. Милюков П. Н. Очерки по истории русской культуры. Ч. 2. СПб: Типография И. Н. Скороходова, 1896. 375 с.
10. Милюков П. Н. Очерки по истории русской культуры. Ч. 3. СПб: Типография
Главного Управления Уделов, 1913. 187 с.
11. Милюков П. Н. Воспоминания. М.: Политиздат, 1991. 530 с.
12. Пешков А. А. Вопросы философии истории в отечественной консервативной
и либеральной мысли: избранные персоналии. Н. Новгород: Нижегородская духовная
семинария, 2016. 256 с.
13. П. Н. Милюков. Сборник материалов по чествованию его семидесятилетия
(1859–1929). Париж: Spetsialne fond, 1929. 358 с.
14. Розанов В. В. Собрание сочинений. О писательстве и писателях. М.: Республика,
1995. 734 с.
15. Розанов В. В. Собрание сочинений. Русская государственность и общество
(статьи 1906–1907 гг.). М.: Республика, 2003. 526 с.
16. Савицкий П. Н. Проблемы русской истории // Русский узел евразийства. Восток
в русской мысли. Сборник трудов евразийцев / под ред. Н. И. Толстого. М.: Беловодье,
1997. С. 389–402.
17. Флоренский П. А. Столп и утверждение истины: Опыт православной феодицеи
в двенадцати письмах. М.: Путь, 1914. 812 с.
18. Чернявский Г. И., Дубова Л. Л. Милюков. М.: Молодая гвардия, 2015. 510 с.
19. Чичерин Б. Н. Воспоминания // Русские мемуары. Избранные страницы
(1826–1956) / под ред. Н. И. Подольской. М.: Издательство «Правда», 1990. С. 166–306.
20. Шапошников Л. Е. Философско- педагогические взгляды С. С. Уварова // Вестник
СПбГУ. Серия Философия, Конфликтология. 2019. Т. 35. Вып. 2. С. 320–335.
21. Шапошников Л. Е. Философско- педагогические взгляды М. М. Сперанского //
Педагогика. 2020. № 3. С. 97–106.
22. Шапошников Л. Е. Философско- педагогические концепции в отечественной
мысли XVIII—XXI веков. СПб: Издательство РХГА, 2022. 406 с.
Социальные сети
ВКонтакте
Telegram
YouTube
Если Вы увидели на сайте неточность или ошибку - пожалуйста, напишите на электронную почту webmaster@rhga.ru
© Русская христианская гуманитарная академия