В статье рассматриваются механизмы и области влияния педагогики Анатолия
Васильева в контексте известных представлений о театральной антропологии. Особое
внимание в статье уделяется личности Анатолия Васильева как феномену «учителя
без учеников».
Ключевые слова
игровой театр, Анатолий Васильев, театральная педагогика,
философия творчества
Литература
1. Библия. — М.: Издательский совет РПЦ, 2008.
2. Буткевич М. К игровому театру. — М.: ГИТИС, 2002.
3. Гуревич И. Линь-цзи Лу. — СПб.: Петербургское востоковедение, 2001.
4. Долженков А. Режиссер Анатолий Васильев: «Театр — это живой процесс, он
не может превращаться в музей» // Интернет портал «ГорСоветы. Воронеж». 22 июня
2018. — URL: https://gorsovety.ru/recommended/rezhisser- anatolij-vasilev- teatr-eto-zhivojprotsess-on-ne-mozhet- prevrashhatsya-v-muzej/ (дата обращения: 17.01.2023).
5. Исаева Н. Годы странствий Васильева Анатолия. — М.: Новое литературное
обозрение, 2023.
6. Лащева М. С возрастом уходит эгоизм // Коммерсантъ. — 2020. — 17 февраля.
7. Пави П. Словарь театра. — М., «Прогресс», 1991.
8. Перелешина М., Заславский Г. Анатолий Васильев: между творчеством и оргвопросами // Русский журнал. 4 сентября 2002. — URL: http://old.russ.ru/culture/
podmostki/20020904_pere.html (дата обращения: 17.01.2023).